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一、依據南市教中字第1000295937號函辦理。 二、請下載運用「網路霸凌問題及處理建議」相關資料，並請加強宣導。 五王國小訓導處啟 |
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網站名稱 |
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- May 14 Sat 2011 09:40
「網路霸凌問題及處理建議」相關資料
- May 12 Thu 2011 14:00
網路禮儀知多少
網路禮儀就是使用網路的人應該要遵守的禮儀規範，就像我們習慣說請、謝謝或對不起一樣，禮儀是為了維持良好的人際互動而存在的，由於網路是個匿名的環境，使用者往往誤以為網路上的行為可以不受現實生活的規範，為所欲為卻沒有人知道我是誰，發表任何言論都不用負責任，如果人人都這樣想，網路世界一定是充滿著攻擊、謾罵、誇張、虛假等內容，為了讓網路世界維持一定的和諧，使每個人都可以在這個環境中自由發表意見卻不致於影響別人的權益，以下這些基本的網路禮儀，小朋友們應該要牢記：
文字表達清楚- May 11 Wed 2011 14:37
女毒販被抓 母探視倆抱頭痛哭
- May 11 Wed 2011 14:34
地方民代控毒品入侵國中小 稀釋平價賣
花蓮縣議員指控毒品侵入花蓮縣的部分國中、小校園！
縣議員施慧萍表示，不肖份子將毒品濃度稀釋以低價販賣，讓部分孩子受到誘惑吸食，要求教育單位重視。
- May 11 Wed 2011 14:34
法律研究所－毒品犯罪 兩岸罰則不同
- May 11 Wed 2011 14:27
咖啡包、奶茶包藏毒 逮21名嫌犯
- Apr 18 Mon 2011 18:35
地震時的救命工具...地震包
- Apr 08 Fri 2011 19:52
認識校園霸凌
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認識校園霸凌 霸凌事件國內外皆有，不僅是校園的問題也是社會的問題。因此，國內外有許多探討與研究，根據資料顯示，學生間的暴力鬥毆行為並不一定就是霸凌。挪威學者Olweus(1993, 1999)對霸凌的定義廣為學界採用，他認為霸凌是「一個學生長時間、重複地暴露在一個或多個學生主導的欺負或騷擾行為之中」，具有故意的傷害行為、重複發生、力量失衡等三大特徵。 教育部參考挪威學者Olweus霸凌定義，於99年3月16日及99年4月23日邀集學者專家、民間團體、家長團體及教師會代表召開霸凌定義與防制作為相關會議，初步訂定校園霸凌定義，引發社會各界廣泛討論，本部經再三諮詢，並於全國教育局處長會議、高中職校長及國中校長會議討論後，修正校園霸凌要件為：具有欺侮行為；具有故意傷害的意圖；造成生理或心理的傷害；雙方勢力（地位）不對等； 其他經學校防制校園霸凌因應小組確認。校園霸凌事件均應經過學校防制校園霸凌因應小組確認。 |
- Apr 08 Fri 2011 19:51
有關網路流傳新竹市暴力毆打影片說明
- Apr 01 Fri 2011 15:16
國內外菸害防制相關網站
枋寮高中反檳榔 (4)